学习计划是学习内容、学习时间及学习方法等诸方面因素的有机融合，通常具有致力于发展学习过程中的薄弱环节、巩固学习优势等功用。虎知道为朋友们整理了8篇《最新大学规划书》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
一、开放教育学员职业规划现状及原因分析
1.入学动机不明
随着经济体制改革和人事制度改革的不断深入，许多工作岗位都对职工的'学历提出了明确的要求。岗位的学历要求让开放学员时刻感到下岗或转岗的威胁，这种威胁经过转化就变成了对文凭的需求，迫使一大批不符合学历要求的职员必须进行在职进修，提高学历。学员在入学时十分清楚自己的入学动机，会充分结合自己的工作需要和自身需求选择专业。目前，很多单位在招聘时就明确标注学历要求，却对具体的专业不作要求。这样导致很多学生入学时对专业的选择也不重视，仅仅是因为开放教育的“低门槛”，方便其获得一纸文凭。甚至还有一部分学员根本就不清楚自己为什么要来入学，仅仅是因为周围有人来读书，自己跟风，或者家里人希望他们来读书，经济条件又允许，所以报名接受开放教育。学习动机不强，明显的内驱力不足，是无法让学生产生持续的学习热情的，也极大地影响了学员学习的效果。
2.专业了解不清目前
很多学员都是通过媒体（包括传统媒体和新媒体）或者经熟人介绍接受开放教育的。一些学员仅仅希望学历上有所提升，但对于具体的专业要求、专业培养目标、课程体系等并不清楚。在专业选择上带有一定的盲目性。导致学员所学的专业在毕业时根本无法体现作用，多年的学习，仅仅是获得了一纸文凭，并没有在知识和能力方面获得提升。此外，有些招生单位为了完成招生任务，在进行招生宣传时，虚化了一些专业优势，弱化专业劣势，让一些学员对于专业情况发生混淆，选择了一些不适合自己的专业。这些情况，最终会导致学员的流失，让学员对于开放教育产生不良印象。这既不利于学员的自身成长，也不利于开放教育的后续发展。
3.学习过程无序
开放教育以其开放性和灵活性的特征受到成人学习者的欢迎，为其实现职业发展和终身学习提供了良好的平台。但没有明确职业发展规划的学员，在学习过程中，由于目标性不强，学习动机较弱，在接受教育过程中，常常会产生侥幸的心理，对于其系统的专业学习不利。而与全日制高校相比，开放教育自学为主、面授为辅的授课方式，更使得在学习过程的控制方面显得较为薄弱。对于意志力不强，目的性较弱的学员来说，时间与精力的付出有时候是事倍功半的。对于初期对专业了解不够的学员，在学习过程中，会根据自己的需要，提出转换专业的要求。
4.专业转换不畅
学生在学习过程中，由于工作变动或者其他原因，会要求进行专业转换。学分制也是开放教育得以吸引学员的一个原因。但出于专业设置角度考虑，有些专业课程的学分是不能随着专业的转换进行抵扣的。这就会产生在转换专业时，有些课程还需要补修，浪费了学生的时间、精力还有金钱。而在专业转换过程中，还存在着诸多制约因素。
5.毕业去向迷惘
由于开放教育实行弹性学制，在职人员可以学习时限内(8年),采取不离岗、不离家的自主学习，所以，参加开放教育学习的学员，多数是在职人员。但很多获得开放教育专科或者本科文凭的学员，在毕业后，却无法像入学时预期的那样得到提升或者转岗。获得文凭，却无法凭借所学的专业知识改变工作或者获得一份更好的工作，也使得一部分学员对毕业后的去向感到茫然。
二、开放教育学员的职业规划建议
1.建立入学前专业分析帮助体系
考虑到学员的实际情况，在学员产生入学动机的时候，帮助其认真分析自身情况，结合学生实际帮助其选定专业，一方面可以让学生对自己的学习过程更为了解，也可以帮相学生认清自己的兴趣点与需求。帮助学员更快的融入学习之中，更好的适应开放教育。
2.建设入学初各专业体验环节
宋彩凤在其论文《电大开放教育学生保持研究——以北京电大东城分校为个案》研究中提出：各专业之间的保持率差别较大，与工作密切相关的专业学生保持率较高，对基础和抽象思维要求高的专业学生保持率偏低。学生注册入学的第一、二学期是学生保持的关键期也是“危险“期，它直接决定学生后续的保持情况。如果经过了入学前的专业分析，在帮助学员确定了专业的基础之上，结合开放教育的特点（在读期间，可根据自己的需求调整专业），让学生在入学初期，增设不同专业的体验环节，让学员再深入了解不同课程，一方面可以让学生更深切的了解所学专业与其他专业的情况，同时也能更坚定学生对专业的选择，另一方面也能增加学生的保持率，避免学生的流失。
3.引入学习过程学情分析模块
开放教育各专业之间的保持率差别较大，与工作密切相关的专业学生保持率较高，对基础和抽象思维要求高的专业学生保持率偏低。我们可以通过对学生学习过程的学情进行分析，消除学生的认识误区和侥幸心理，帮助学生培养自主学习能力，有针对性地改革教学计划和课程体系，强化专业学习，促进教学。对于实践性较强的专业，如法律、财会等专业，要加大对学员实践性的辅导，让学生随时了解自己的学习情况，获得学习指导，得到专业提升。
4.搭建不同专业学分互通平台
为保证专业特征，即便开通专业转换平台，但对基础课程方面也有一定的学分要求。对于进行专业调整的学员，如果能在学分方面也进行调整，保证学员在相近专业调整后，免修某些学分，则可以有效解决这一问题，为不同专业的学员搭建互通平台，解决学员学习过程中因为各种原因引起的专业变换要求，降低退学率。
5.实行毕业后职业跟踪反馈机制对于毕业生
除了与全日制学生一样给予一定的就业指导外，还需要搭建职业跟踪反馈平台，及时了解学生的毕业去向，同时调整专业授课方式与培养目标，以使学生学习质量能与全日制学生的媲美。这样才是增加开放学员保持量的有效手段。应考虑取消难就业的专业，开设紧缺专业，一方面缓解全日制教育的压力，同时扩大开放教育的规模。目前，职业规划在全日制高校内已经受到了广泛的重视，但在开放教育中，囿于开放教育的特殊性和学员的差别性，职业规划在开放教育中还没有引起足够的重视。而另一方面，学员接受开放教育，即表示学员开始考虑自身职业生涯。帮助学员获得专业知识之外，如何帮助学员获得自身更好的发展，也是教育的一项本质任务。只有认识到这个问题，开放教育才能走得更远，发展得更好。
第一段：引入新生大学规划的重要性（200字）
进入大学，对于很多人来说是一个崭新而又充满期待的阶段。在这个时候，很多新生会面临一个重要的任务，那就是规划自己的大学生活。新生大学规划是一个自我探索和发展的过程，它不仅仅关乎学习和专业发展，还关系到个人价值观、人际关系和综合素质的提升。一份好的大学规划可以为我们的大学生活指明方向，帮助我们更好地面对挑战和机遇。
第二段：制定具体目标和计划（300字）
制定大学规划的第一步是明确自己的目标。无论是学业上的目标还是个人兴趣爱好方面的目标，对我们来说都是至关重要的。设立目标可以帮助我们有明确的方向和动力去追求自己的梦想。而在设立目标的基础上，制定详细的计划也是不可或缺的。我们可以为自己设定一些长期目标，然后将其分解成具体的短期目标，并为每个短期目标制定相应的行动计划。这样一来，我们就不会迷失在大学的迷雾中，而是可以有序地朝着自己的目标迈进。
第三段：多元化学习和发展（300字）
大学是一个丰富多彩的时光，我们应该充分利用这个机会来进行多元化的学习和发展。除了专业课程之外，我们还可以选择参加各种社团活动、实习机会、社会实践等。这些经历不仅可以丰富我们的大学生活，还可以培养我们的团队合作能力、领导能力和解决问题的能力。同时，我们还可以通过参加学术讲座、课外讲座等活动来开拓眼界，提高自己的综合素质。多元化的学习和发展是我们大学生活中的一种投资，可以帮助我们更好地适应社会的需求，增强竞争力。
第四段：与他人建立良好的人际关系（200字）
在大学生活中，人际关系的建立是非常重要的。与他人建立良好的人际关系可以帮助我们寻找到志同道合的朋友，相互支持和帮助，共同成长。我们可以通过参加社团、组织活动、参加课外讲座等途径来拓展自己的社交圈子。与人交往不仅可以提高我们的人际交往能力，还可以让我们更好地了解不同的文化和观点，拓宽自己的视野。通过与他人的交流和合作，我们可以互相学习，共同成长。
第五段：总结和展望（200字）
制定一个合理的大学规划，有助于我们更好地适应大学生活和充分发挥自己的潜力。在规划过程中，我们要明确自己的目标，并制定详细的计划。同时，要注重多元化学习和发展，积极参与各种社团、实习等活动。与此同时，与他人建立良好的人际关系也是非常重要的。通过努力实施我们的计划，我们可以度过充实而有意义的大学生活，并为自己的未来打下良好的基础。
总结：新生大学规划是我们在大学生活中的一个重要任务，它可以帮助我们制定目标、规划未来，充实大学生活。通过制定具体目标和计划，多元化学习和发展，与他人建立良好的人际关系，我们可以为自己的未来奠定坚实的基础。实践大学规划并不容易，但它会给我们的大学生活带来无限的可能性和挑战。让我们怀着梦想和热情，制定并实施一份好的大学规划，让我们的大学生活更加精彩纷呈。
大学生活是一个充满挑战和机遇的阶段，而在这个阶段中，合理规划尤为重要。合理规划不仅能够帮助大学生高效地安排时间和资源，还能够帮助他们实现自己的目标和理想。在我接受大学教育的过程中，我意识到合理规划的重要性，并从中积累了一些经验和体会。
首先，我认识到合理规划是大学生成功的关键。在大学里，我们需要同时面对学习、社交、工作甚至家庭等多个方面的压力，如果没有一个合理的规划，这些压力可能会让我们不知所措。因此，合理规划不仅能够帮助我们更好地应对这些压力，还能够让我们明确目标并奋发向前。例如，我在大一的时候就制定了每学期的学习计划，包括每门课程的学习目标和具体时间安排。通过这样的规划，我能够更好地掌控自己的学习进度，并保证自己在学业上取得好成绩。
其次，合理规划是提高效率的关键。大学生活中有很多事情需要处理，包括学习、社交、兼职等等。如果没有一个合理的规划，这些事情可能会相互冲突，影响我们的效率。而通过合理规划，我们可以合理地安排时间和任务的优先级，从而提高我们的工作效率。例如，我在每周中会制定一个详细的时间表，将学习、社交和个人时间有序地安排在一起。通过这样的规划，我能够更好地管理时间，避免事情的拖延，并提高工作效率。
同时，合理规划也是保持身心健康的关键。大学生活中的压力常常会给我们带来身心上的负担，而合理的规划可以帮助我们更好地应对这些压力，保持身心的平衡。通过合理规划，我们可以安排适当的休息时间，参加一些运动或者娱乐活动，调整自己的心态，从而舒缓压力，提高心理素质。例如，我会每周安排一两次的锻炼时间，去体育馆进行运动，这样不仅可以提升健康水平，还可以缓解学习中的紧张情绪，提高学习效果。
此外，合理规划也是实现个人目标和理想的关键。大学生活是我们实现自己梦想的关键阶段，但如果没有一个合理规划，我们可能会迷失方向，无法实现自己的目标。通过合理规划，我们可以明确自己的目标和理想，并制定可行的计划来逐步实现它们。例如，我在大学期间利用寒暑假的时间去参加实习或者社会实践，积累工作经验，为将来的就业做好准备。
最后，我认识到合理规划是一个不断改进的过程。大学期间我们会面临各种各样的变化和挑战，所以我们的规划也需要不断调整和改进。通过试验和总结，我们可以发现什么规划方法适合自己，从而更好地实现目标。例如，我刚进入大学的时候，我发现自己制定的计划过于严格，导致自己常常无法按时完成任务。后来，我通过调整计划的时间和任务安排，逐渐找到了适合自己的规划方式，提高了自己的效率和工作质量。
总之，合理规划对于大学生来说至关重要。通过合理规划，我们能够更好地应对挑战和压力，提高工作效率，保持身心健康，并最终实现个人目标和理想。通过反复尝试和总结，我们可以不断改进自己的规划，提高个人素质和综合能力。
第一段：引言（介绍大学生涯规划的重要性，以及本文要讨论的主题）
大学生涯规划是每位大学生必须面对和探索的重要课题。随着社会的发展和竞争的日益激烈，大学生需要对未来进行深入的思考和计划。在我个人的大学生涯规划过程中，我深有体会，下面将分享一些心得和体会。
第二段：明确目标（制定明确的职业目标和短期目标）
首先，为了让大学生涯更加有方向性和具体性，我们应该制定明确的职业目标和短期目标。通过分析自己的兴趣和优势，我意识到我对人际交往和市场营销领域非常感兴趣。因此，我决定在大学期间专注于学习相关课程，参加相关实习和培训，为将来能在市场营销领域找到一份理想的工作奠定基础。
第三段：积极探索（积极参与各种活动和实践）
其次，大学提供了丰富多彩的活动和实践机会，我们应该积极参与其中，扩宽自己的知识和视野。在我大学生涯规划的过程中，我积极参加了学术研讨会、社团活动以及志愿者工作。通过这些经历，我不仅提升了自己的专业知识，还培养了团队合作和领导能力。这些经验不仅对我的个人成长有益，也为我将来的职业发展提供了宝贵的经验和机会。
第四段：建立人际关系（主动与同学和教师交流）
除了积极参与各类活动外，建立良好的人际关系也是大学生涯规划中重要的一步。与同学和教师进行积极的交流和互动，可以带来更多的机会和资源。我深知人脉关系的重要性，因此我主动与同学和教师建立了良好的关系，参加一些行业相关的研讨会和活动，与一些成功的专业人士进行交流。通过这些人际关系的建立，我获得了一些宝贵的经验和建议，也拓展了自己的职业发展渠道。
第五段：持续学习（终身学习的态度和习惯）
最后，大学生涯规划是一个不断学习和成长的过程。我们应该始终保持对知识和技能的渴望和追求，始终保持终身学习的态度和习惯。在大学期间，我注重自己的学习能力和综合素质的提升。我常参加各类培训课程和学习班，通过深入研究一些前沿的学术论文和专业书籍，不断充实自己的知识储备。我相信，通过持续学习和不断完善自己，我能更好地适应未来社会的发展和需求。
结尾段：总结呼吁（总结大学生涯规划的重要性，并呼吁其他大学生也要重视规划）
综上所述，在大学生涯规划的过程中，制定明确的目标、积极参与各种活动和实践、建立良好的人际关系以及持续学习是非常重要的。通过这些方法和步骤，我们能更好地规划自己的大学生涯，为将来的职业发展打下坚实的基础。我也希望其他大学生能重视起对自己大学生涯的规划，一步步实现自己的梦想和目标。
大学规划讲座是我校为了帮助大学生更好地规划未来而举办的一项活动。我有幸参加了这次讲座，深感受益匪浅。这次讲座让我更加清晰地认识到了大学生活中的重要性和挑战，为我的大学生涯指明了前进的方向。
第二段：认识自己的兴趣和潜力
讲座中，我最大的收获是认识自己的兴趣和潜力。讲座谈及了如何发现并发展自己的兴趣爱好，并将其与未来的职业规划相结合。通过一系列的测试和调查，我逐渐了解了自己真正感兴趣的领域，并明白了什么样的专业和职业更适合我。这种认识不仅可以帮助我在大学期间选择适合我的课程和实习机会，也为以后的就业规划提供了有益的参考。
第三段：明确目标和规划策略
在讲座中，我们学习了如何明确目标并制定规划策略。明确自己的目标是大学生活中不可或缺的一步，只有明确的目标才能有针对性地学习和发展。讲座提醒我们要设立短期、中期和长期目标，并制定相应的规划策略。这让我深感自己之前缺乏一种长远规划的思维方式，接下来我将把所学知识应用到我的大学生活中，并制定清晰的目标和规划策略，以便更好地实现我的梦想。
第四段：拓宽视野和寻找机会
除了规划目标和策略，讲座还强调了拓宽视野和寻找机会的重要性。在大学期间，我们应该多参加各种活动和社团，积极接触不同领域的知识和人脉资源。讲座鼓励我们主动寻找实习和志愿者机会，这不仅可以帮助我们积累经验，还能为将来的就业提供更多的机会。通过讲座的启发，我决定努力开展社会实践活动，增加自己的人际关系网络，为未来的发展做好准备。
第五段：培养自主学习能力和持续进修的意识
在讲座的最后，讲者提到了培养自主学习能力和持续进修的意识。大学生活中，我们必须发展自己的自主学习能力，通过自主学习来充实自己。此外，在大学中学到的知识只是一个起点，我们应该持续进修，不断学习新的知识和技能，以跟上社会的快速发展。对此，我深感赞同，并决心在大学期间培养自己的学习能力，为以后的发展打下坚实的基础。
总结：
大学规划讲座让我深刻认识到了自己的潜力和兴趣，明确了自己的目标和规划策略。听完讲座后，我深感自身的不足和不足之处，但也深感未来充满无限的可能性。我感到很幸运能有这样一次机会，让我对自己的未来有了更清晰的认识和规划，也让我更加坚定了要为实现自己的梦想而努力奋斗的决心。我相信，在规划和付出的努力下，我会过上充实而有意义的大学生活，同时也将为自己的未来铺平道路。
不经意间，我的大学已悄然流走了四分之一。
从最初的大一新生将要成为新一界的学长了。
从最初的对大学的一切都充盈着新奇和好感到现在平淡从容的心态。
从高中时的苦涩，束缚，压抑的生活到现在的自由自主开放悠闲的生活方式。
从不能自主自由的分配时间到现在的拥有太多的时间却不知怎么样分配。
从高中时悄悄的把爱情的种子掩埋在那谁也看不到的心中到现在遍野尘世中不能寻觅到与我心心相通知我心者。
从那时的单重压力到现在的多向压力。
从因高考而不敢过多的看一些课外书到现在大有想览尽一切好书的狂妄……
经过大一这一年的洗礼，我们真的改变了不少，成熟了不少，我们也渐渐的适应着习惯着现在的生活。
而在这些改变中，我们的大学生活和学习的处境是否真正如我们所愿的那样充实，真正的能够为我们的未来打下成功的基奠。
我想，这也是做这次规划的一个比较重要的出发点吧！
是的，大多有所成就的人在大学里度过了奠定他们成功资本的生活，寻找到了他们在社会上立足的核心竞争力，锻炼了能力，扩大了视野，增长了见识，甚至收获了爱情。
然而，我在大学这几年里要做成做到那些事情才能够问心无愧，而怎样设计和安排这些事情的组合才能让大学过得既充实美好又不乏趣味和动力。
下面是我的看法和观点：
我想进入大学是要在一个更高的层次来认识自己成长自己塑造自己的。
人最可贵的一种精神便是能知己要知己。
大学四年里既便什麽其它事情都没有干成，只要你能够真正的了解了自己，清楚的知道自己与别人的不同之处，定位好自己的未来人生的`发展方向。
也就是通过了解自己真正的发现自己的核心竞争力并依此选定合乎自己的人生方向。
这从哲学层面上来谈，便是一个人的世界观人生观价值观的真正能够形成。
我觉得做到这点最重要。而我们又该怎样去做呢？
依我的观点是独自一人静下心来真正的摊开一本自己认为不错的愿意读的真正能够帮助你认识当下世界和自己好书与彼心灵相汇。和去做那些真正能够让你参与其中并能够磨炼你人格和毅力的活动。
在这个基础上，当我们对自己有一个基本的认识和确立大致方向后，我们需要考虑现实问题了：
是选择继续到更高的层次上塑造自己，还是到另外一个新天地里去锻炼塑造自己。
当然任何一条道路都要历经艰辛坎坷才能迈出去，这就需要听从你的心灵对你的呼唤，到底那一个更加适合你。
我以为如果你能足够的相信自己并拥有足够的资本和做好了充分的准备的话，那麽第二条道路更适合你。
爱情这个最为泛滥的季节，我只想对自己说要保持着对它美好，神圣纯洁高尚的向往，可遇不可求，不要为了寂寞和孤独抑或为了从众而不珍惜爱情。
当然，我也希望能够拥有一位红颜知己能够共铸爱情的美好，是的，知己红颜是一个多麽可遇而不可求的人啊！
时间是可贵的，而要让自己能够合理有序平衡协调地安排好这三大要事，的确是挺不容易的事。
但我相信，生活的强者是那种在人生前进中不退缩而是勇于挑战并把握住自己的人。
相信自己有这样的不凡追求！
前言：
只能说是运气或者是机遇。选择了周老师的职业生涯规划课程，让我深刻认识了自己。曾几何时，我梦想成为市场上最好的学生，最好的高中。然而，现实是残酷的。中考没发挥好，考上了市二中。曾几何时，我梦想考上清华北大，让父母有炫耀的资本，但现实很残酷。曾几何时，我看名人传记，梦想自己能和他们一样伟大的任务。然而，现实是残酷的。于是，我第一次冷静下来，回忆了这么多年的目标和行动，分析了自己的优势和劣势。我想我会有所收获。
自我分析
性格：对熟悉的朋友很热情，能和他们聊得来，也经常喜欢和他们开玩笑。但是对于陌生人，我以前觉得很矜持，不愿意多说话。我知道这对我以后的发展没有好处。所以我很努力的去改变，现在比以前开朗多了。感觉自己的沟通能力和忍耐力都有了很大的进步，所以对以后的工作很有信心。我以前是个完美主义者，凡事都想追求最好。我的老师说这有时是一个好习惯。事实证明，锲而不舍的精神是可取的，所以我会继续坚持，但有时候也不能就这么过了头。现在，我学会了变通。
兴趣：我兴趣广泛。我从小受妈妈的影响，学了很多乐器。我在体育方面也很有天赋。我觉得我学东西很快，对我以后适应各种工作有很大帮助。
能力：我的英语是我的特长。我将在大学四年中提高我的英语水平，并争取获得英语专业四级证书。我曾经是一所高中的班长。虽然我的能力不是很强，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承担重要的任务，完成各项任务。
价值观：以前缺乏自信，总是看到别人比自己强的一面。现在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成为我未来的主人。
职业班的swot分析；
内部环境因素
优势因素
脆弱因素(w)
良好的英语能力。
要有信心和良好的心态。
我善于与人交流，喜欢交朋友。
有个性，有自己的想法，独立。
有时候不够细心很容易粗心大意。
有时候事情考虑不周。
需要更多的毅力。
给自己设定明确的目标。
外部环境因素
机会系数(o)
威胁因素(t)
1.我的专业很好，我获得了一个很好的工作机会。
2.市场上缺少电气专业人员。
1)一般要求有编程经验(工作经验)。
2)对专业知识的要求高，需要大量的课外软件知识。
专业就业前景分析与就业前景
电子工程，电子信息工程一般隶属于信息科学与技术学院或电子工程系，俗称‘无线电’专业。在几乎所有开设该专业的高校中，电子信息工程是分数较高的专业之一。本专业课程数量多、难度大、压力大，很多核心课程以难懂、内容丰富、灵活适用著称。最重要的课程，比如信号与系统，现代通信原理，数字信号处理等。都比较难，需要学生有扎实的数理基础，较强的理解能力，逻辑思维能力，熟练运用知识，才能消化吸收。
就业方面，有很多国内外知名企业可供毕业生选择。如果你在大型跨国公司工作，比如ibm、intel、hp等。员工也将有机会在当地公司培训。
通信工程：通信工程专业的研究内容涵盖了当今最热门、发展最快的领域。通信专业是电子和计算机的交叉学科，其课程具有两者的'特点，需要有良好的数学和物理基础知识以及较强的实际应用能力。有些课程如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，有些如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子学类，还有通信原理等课程，学习范围很广。该专业要求学生具有较强的逻辑思维能力，特别是对于理解力强、善于分析的学生。
该专业毕业生更容易进入跨国公司或it公司工作，进入大型跨国公司后会有很多留学机会。
我现在大二，大三就要来读电子信息工程和通信工程专业了。我准备选电子信息工程，因为比较实用。我喜欢跟着老师做一些芯片，写一些c语言程序等等。
就业状况：
据统计，20xx年全国高校毕业生559万人，比20xx年增加85万人，20xx年高校毕业生将达到619万人。根据劳动和社会保障部的最新统计，20xx年的就业形势并不理想。我们用“就业寒流”来形容20xx年的大学生就业形势，而今年的全球金融危机将对20xx年的大学毕业生就业产生很大影响。只能用“就业寒冬”来形容20xx年的大学生就业形势。大学生就业已经成为学校和社会关注的焦点。在这样的背景下，我们电气信息专业的就业形势并不乐观。
众所周知，自20xx年6月国务院颁布18号文件以来，中国电子工业在研发方面取得了令人瞩目的成就。计算机、通信、消费电子、汽车电子等领域的d和制造，并大力向上游的集成电路设计/制造/封装、半导体设备与材料、平板显示升级，其中以上海为首的长三角、北京、深圳最为典型。这是关于888贵宾会专业就业的很好的信息，对于我们现在的就业形势也是一个优势，特别是对于北京的大学生。
详细来看，从20xx年到20xx年，中国it行业的年增长率分别为11%、15%和14%，远低于90年代32%的年均增长率。很多it企业都在不断调整自己以适应行业的发展和变革，对员工素质的要求也在不断提高。从卖方市场到买方市场，面对蜂拥而至的求职大学生，用人单位普遍提高门槛，降低起薪。有的用人单位过分强调英语证书和it证书，“优中选优”；有的用人单位盲目要求求职者具有本科以上学历和三年以上行业工作经验；部分用人单位单方面延长毕业生就业试用期。it市场起薪大幅下降。
职业选择分析：
1.个人职业选择：
(1)首先我想先找国内的电气公司或者it公司，重在培养能力，提升经验。
然后在时机成熟的时候，把他作为跳板，去更好的国企或者外企进一步发展。
具体就业工作：
软件开发与设计、网络设备研发、电子信息产品设计、通信网络维护与管理、信息系统集成等。学生毕业后可从事电子设备和信息系统的设计、应用开发和技术管理工作。比如作为一名电子工程师，设计开发一些电子和通讯设备；做软件工程师，设计开发各种与硬件相关的软件；做项目主管，策划一些大型系统，需要大量的经验和知识；还可以继续当老师学习，搞科研。
(2)其次，我想过自己创业，但不是首选，因为专业等知识有限。所以，我在考虑先就业，积累足够的知识和经验，然后再选择自己创业。
(3)我还在考虑要不要出国，去国外的大学锻炼自己的能力，但是这个需要gre或者tofel。
2.选择路径(就业、考研、留学、创业)
我选择就业是因为，在我看来，我应该在社会的大潮中锻炼自己，而不是呆在学校里努力学习。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想争取出国的机会，因为我对自己的英语很有信心，我相信我能闯出一条自己的路。
3.入选理由：主要采用swot分析。
我是一个适应能力很强的人，所以我能应付工作中复杂的环境。我也喜欢组建团队，一起完成一些项目，所以我很期待参加工作，锻炼自己。
我良好的心态和很强的英语能力也帮助我充分发挥自己的能力，发展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京发展，因为这里就业机会很大，但是我心里清楚，这里的竞争很激烈，所以我要更加努力学习专业知识，提高其他方面的能力，以适应北京的激烈竞争。
4.第一个职业目标选项的工作内容和资格
在网上搜了很多招聘信息，找到一个比较典型的：
1.本科以上学历，工业电气等相关专业。具有中级以上职称；
2.有火电厂或电力建设总工程师或主管的工作经验；
3.从事电气专业技术管理工作8年以上，具有2个以上火电厂建设经验；
4.较强的团队合作和沟通能力，较强的创新和学习能力。
一个很简单的职位，但一般需要至少2年的工作经验，相当扎实的专业知识，以及对rp道德和素质、团队精神等方面的要求。其他公司对一些特殊软件有要求，比如protel，cadcus drawing等等。
5.与职业选择目标的差距：谈谈自己与职业目标岗位能力素质要求的差距。
我的个人素质，团队精神，工作适应能力应该没问题。现在主要应该是提高自己的专业知识，社会实践经验，以及专业之外的知识。尤其是英语方面我给自己定的目标很高。
未来三个学年的行动计划
大二：学好专业课，争取拿奖学金；英语四级；要继续学习英语，我们应该加强和重视英语的学习，争取英语四级。多参加一些实践活动，加强自己的动手能力和团队意识，借此机会加强联系。业余时间争取实习机会。
第三，继续加强英语学习，尽量通过gre或者tofel，看看有没有出国的机会。还有一个就是争取更多的实习机会。锻炼自己的能力。还要丰富自己的专业和非专业知识。
四：努力找一份适合自己的工作，或者可能出国。
古代，当代，现代，有着太多太多的人做着关于人生的感悟与实践，曹操说过老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。他的儿子说过 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。这是政治家站在事业至顶峰的呐喊。王勃也说过穷且益坚，不坠青云之志。李白在不得意时也说大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
这是不甘命运的安排，是奋发直上的勇气。但是在这个世间又有着太多太多的人一辈子平平常常，或许没有人记着，如过往烟云，可是历史的进步也同样离不开他们。而我们大多数人就是后者之中的一位。
我不渴望可以如李白曹操之类，但是我也有着美好的梦想，也有着对自己绝对的信心，我爱读书也喜欢没事的时候写一些东西，武侠小说什么的，也爱听音乐，古典的音乐给我一种安静祥和的感觉。乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西。做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废。待人和善。同样作为一名日语系的学生我很高兴，在匆匆一年半的大学时间过后，我也逐渐的习惯了大学的生活规律，在这里没有人在叫你起床，没有老师在宠着你，或者没有老师在每天催着你每天交作业什么的。一切的一切就是自觉，或者除了自觉之外还有朋友。现在我才明白以前还没有怎么明白的一句话“在家靠父母，在外靠朋生活经验，同时也让自己更好的理解自己的父母，更加珍惜自己的生活，事实上在以前的打工过程之中，自己还可以知道很多事情的内幕，这样会让自己更好地看待以后的每一件事情，做出最正确的判断。
在学习上，大二是必须要过日语二级的，除此之外还有英语四级也是要过的，当然由于自己的爱好所在，也学着法语，但是法语也会去考试，可是过不过就不一定了，只是爱好。在大三的时间之中则是要过日语一级的，一级是以后日语就业的重要凭证，没有这个证书就相当于大学的时光在白上。大四或者说大三就要准备考研，日语的话方向其实也挺多的，“语言”（语言学，语法研究方面）;“文学”（古典或现代文学研究），“文化”（风俗，宗教等），“同声传译或高翻或商务日语”，当然出国也是一个选择，但是横可能那个选择很不现实，因为家中财力有限，除非是有着天大的机缘了。
大概五年之后研究生也快读完了吧。那就开始寻找就业了，而自己也将开始新的人生。
在今后的时间中我想主要一日语为发展方向除此之外，加以经济方向的学习，而我的最终毕业之后也希望能够从事日语专业工作或是在日企工作。在这方面日语在今后的时间之中，还是指世界范围之内都是一个比较吃香的职业。
1企业职员，在企业之中从事与日语有关职业。
2翻译政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。
3导游：充分发挥自己善于言谈及日语的优势。
4进入国家机构从事中日交流工作。
随着日本的发展日语的学习也逐渐被大家认可和接受并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加，单纯的日语学习者在就业方面已经不再具备着其独有的优势，我想只有将日语的学习与其他专业的涉猎联系起来，我们的才会有更加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游，或是就职于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作，都需要讲日语与其他个有关方面紧密的联系起来，这样就能够达到事半功倍的效果。
大学生就业率持续走低的情况。不仅是日语，其他专业同样面临着这样的问题。随着近年来对专业人才的学历要求越来越高，在其中法学类专业毕业的本科生就业情况并不乐观。但高学历的法学专业研究生，特别是与经济、国际交往相关联专业的研究生，就业前景广阔。经济类的专业，和财务专业的学生也是最不容乐观的人群。
虽然日语专业看起来只有企业可以进，但是从社会需求来看，日语大有发展前景，而在日企工作的机会也会有很多，原因有以下几点：
中国良好的投资环境、巨大的市场潜力为日本企业的发展创造了有利条件。统计显示日本企事业单位常驻上海的代表机构为617家，日资企业为2967家；上海的日本公司和代表处达到了4300多家。包括上海在内的长江三角洲地区共有日资企业7000多家。同样在中国的其他地区，日企也逐渐增多了，吸纳劳动力数量自然也增多。据测算，在华日资企业直接和间接吸纳就业人数920万人。
日企在快速消费品、制造业、金融和贸易商社等领域对人才的需求量较大。一些金融方面的岗位需求量也有增加，原因是部分日本金融和保险公司进入了东北。另外，it企业对软件人员需求量也很大，懂日语的`软件工程师尤其难觅，很多公司不得不委托培训机构代为培养。
所以说日语专业或者说是语言专业还是一个值得努力的就业方向。但是对我自己来说除了语言还是不行的在专业的修行之上还要学习经济方面的东西才可以在今后的社会之中走的更远。
翻译方面最好是在沿海或者东北那边，北京也可以的。相信日语只要学好了很好就业的，但是要做翻译还是需要由专人带领的，因为在翻译界是没有人会主动用一个新生去处理一件大事的。所以在学习的过程中也要尽量的将自己的才干展示出来只有这样才会有更多的人来注意自己。
而就导游来说。研究认为，旅游业在地域上形成六个增长潜力地区。一是推进西部地区旅游开发，尽快形成新的就业增长点；二是推进都市旅游发展，形成大容量的旅游就业基地；三是加快环城市度假带的建设，统筹城乡旅游就业关系；四是加大交通干线沿线旅游发展，形成就业增长轴；五是大型旅游区域的成片开发和综合开发，形成大规模就业；六是乡村旅游发展及旅游小城镇综合服务建设。所以要做到导游也就必须了解到如今的旅游发展情势，很显然，导游的发展方向是相对较窄的。
在国家机构中工作也是很难的，在中国国家公务员的入取仅仅为1：1000，这种几率自己也只能努力去，但是在国家中工作还是觉着不会有自己工作自由的。
充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。利用2年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。努力学好自己的专业知识，掌握熟练的专业技能，努力培养自己成为专业翻译奠定基础。多多参加各学校以及社会又关机构组织的各种与日语及日本文化有关的各项活动。增加对日语的掌握程度。同时，广泛的涉猎与法学专业有关的知识。培养和保持自己的法学兴趣，增加对法学的了解。努力锻炼自己的法学素养，形成严谨的学风和素质。
在不搁置日语的前提下，努力研习经济专业知识。在学习的同时，为研究生生活结束以后顺利就业做好准备。个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！正如校歌中所唱，没有比人更高的山没有比较更长的路。
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