“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。以下是人见人爱的小编分享的3篇《天宫课堂第二课观后感范文》，希望能够给您提供一些帮助。
今天，我观看了《筑梦空间站——天宫课堂第二课》，让我印象非常深刻。
首先，在地面上的张健老师给同学们做了一个小实验：用细线下面连着一块有机玻璃板，玻璃板上面放着一个装有半杯水的杯子，然后问大家：如果我把它抡起来，水会洒出来吗？我心想：水应该会洒出来吧，在我思考这个问题的时候，张健老师已经把水杯抡了起来，水竟然一滴都没落下来，我吃惊极了！原来，这是因为做圆周运动的水，运动到最高点时，受到了重力的作用，圆周运动是需要向心力来不断地改变它运动方向的，如果没有向心力，它就会偏离轨道了，(www.huzhidao.com)所以水没有流出来。
然后，画面切换到了太空中的王亚平老师面前，只见王亚平老师像变魔术一样，从手中变出一个冰墩墩。王亚平老师的实验是将冰墩墩抛出去，冰墩墩并没有像在地面上一样掉到地上，而是，按着抛出的方向在匀速前进。
最后，到了激动人心的天地问答时间，其中最有趣的问题是：宇航员在空间站里流眼泪是怎么样的？是像果冻一样在眼角拉的很长，还是会蹦出来，变成一颗一颗的小水球？原来，眼泪不会流下来，而是在眼眶中打转或者是黏在眼角。真是太神奇了！
现在的我要好好学习，长大为祖国的科技发展做贡献！
今天下午，我们一起收看了“天宫课堂”的直播，三位航天员给我们展示四个有趣的太空实验，让我们大开眼界，受益匪浅。
太空“冰雪”实验真的太有趣了！“点水成冰”由水球到冰球，再到热球，不断刷新我们的认知。“水桥”实验实在太神奇了！王亚平老师先拿两块玻璃板，再分别滴上一滴水珠，随后将其合拢。这时神奇的事情发生了——当王老师将两块玻璃板轻轻移开时，水珠并没有掉落下来，而是连在两块玻璃板之间，这让我难以置信。原来，这是因为太空是微重力的，水的表面张力让水珠不掉落下来。还有“油水分离”实验，让我们感受到太空环境下依然存在离心力。
太空实验设施真是太先进了！除了实验，三位教师还介绍了最近新增的一些实验设施，如“高微重力科学实验柜”“无容器材料实验柜”，让我无时无刻不感受到中国的科技的力量。
这次的天宫课堂既有趣又神奇，不仅学到了许多科学知识，而且领略了中国太空实验先进技术，作为钱学森学校的森森学子，我们要从小立志好好学习，长大成为祖国栋梁。
时序轮转，三月春已至，距离第一次“天宫课堂”已有数月。在这烟雨朦胧，万物生长的时节，我们又迎来了“天宫课堂”。它给我们心中探索未知、追求科学的求知种子又带了阳光与养分。
阔别数月，三位宇航员再次成为“空间站讲师”，给我们带来了水面张力实验，失重状态下对牛顿第一定律的证明，水油分离实验等，为身处地球重力保护下的我们带来了一个全新的科学实验探索基地。
能拥有这样珍贵的学习机会，中国航天人功不可没，几十年来的坚持探索，持着“凡心所向，素履以往”的忘我精神为中国航天事作文吧业带来了一个又一个高峰。从“东方红一号”到神舟系列”载人航天飞船，再到“天宫二号”独立空间站，中国在人类探索宇宙的道路不断发展、不断超越，终成如今之航天盛状。但中国航天人永不止步，航天精神薪火相传，为中国未来的航天之路燃起点点星火，终成光明满途。
愿“天宫二号”顺利执行飞行任务，愿中国航天再创辉煌，屹立于世界航天之巅。我们的征途是星辰大海，我们的使命是民族复兴。“天宫二号”课堂为青年人带来科学知识的同时，也启迪我们为祖国的美好未来而不懈奋斗，立志于当下，寄梦于九天银河！
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